Bu projede yer alan okullardan Türkan Sabancı Görme Engelliler Ortaokulu öğrencileri 6. Ve 7. Sınıf öğrencileridir. Ancak bireysel farklılıklarından dolayı eğitime başlama yaşları, Braille Alfabesini öğrenme süreleri farklı olabilmektedir. Bu yüzden takvim yaşları ve sınıf düzeyleri 6. Sınıf olsa da 4. Ve 5. Sınıf düzeyindeki becerilere sahiplerdir. Aynı şekilde 7. sınıfına devam özel eğitim sınıfı öğrencilerinin çift engeli (görme ve zihinsel engel) bulunduğundan bilişsel performansları ilkokul düzeyindedir. Buradan hareketle bu çalışmada bilişsel performanslarına yakın grup ile çalışmalar yapılarak kapsayıcı eğitimin ilkeleri sağlanmaya çalışılmıştır
PROJE DEĞERLENDİRME TOPLANTISI TÜM ÖĞRENCİLERİMİZİN KATILACAĞI ZOOM ÜZERİNDEN YAPACAĞIMIZ PROJE DEĞERLENDİRME TOPLANTIMIZDA;PROJE HAKKINDA SOHBET EDİLECEK VE KAHOOT UYGULAMASINDAN PROJE HAKKINDA SORULAR SORULACAK. ZOOM PROJE DEĞERLENDİRME TOPLANTIMIZI YAPTIK. TOPLANTIDA ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİMİZ PROJE İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİ PAYLAŞTILAR, SONRASINDA KAHOOT YARIŞMAMIZI YAPTIK. https://create.kahoot.it/details/f4087987-d4b3-4865-9dee-8d65f26734dc
Yorumlar
Yorum Gönder